Heilpädagogische Dienste für Kinder, Eltern und Kinder­tages­stätten
 

Profil
 

Ihr Kind ist anders?

Im Rahmen des der gesetzlichen Regelungen im Bundessozialhilfegesetz § 35 a SGB VIII und § 54 SGB XII in Verbindung mit §§ 55/56 SGB IX stehen Familien und Kindern unterschiedliche, heilpädagogische Hilfen zu, wenn diese von ihnen beantragt werden und die Voraussetzungen erfüllt sind. Gründe für die Beantragung einer heilpädagogischen Maßnahme können z.B. sein:

• Ihr Kind ist körperlich, geistig oder mehrfach behindert.
• In einigen Entwicklungsbereichen (z.B. Wahrnehmung, Motorik, Spielverhalten) ist ihr Kind nicht altersgemäß entwickelt.
• Ihr Kind kam als Frühgeburt zur Welt.
• Ihr Kind zeigt kaum Interesse an seiner Umwelt.
• Im Spiel und in der Konzentration ist ihr Kind unruhig, leicht abgelenkt.
• Ihr Kind zeigt Kontaktschwierigkeiten, in der aktiven (von sich aus) und/oder in der passiven (von anderen ausgehenden) Kontaktaufnahme.
• Ihr Kind zeigt ein auffallend aggressives, passives oder ängstliches Verhalten.
• Ihr Kind spricht kaum.
• Ihr Kind schreit viel.
• Ihr Kind beschäftigt sich fast ausschließlich mit sich selbst.
• Ihr Kind könnte eine Behinderung entwickeln.
• Ihr Kind ist hochbegabt.
• Die Vorsorgeuntersuchung beim Kinderarzt zeigt, dass eine allgemeine Entwicklungsverzögerung vorliegt.

Wenn einer dieser Punkte zutrifft, werden Sie als Eltern alles versuchen, damit Ihr Kind die Hilfen bekommt, die es benötigt, um altersgemäß am Leben der Gesellschaft teilzuhaben. Sie werden die entsprechenden Untersuchungen bei Kinderärzten veranlassen und einen Antrag auf Förderung an die Beratungsstelle für Integration des Amtes für Familie und Soziales der Stadt Kiel richten.

Ob die Förderung bei Ihnen zu Hause oder in einer Kindertageseinrichtung stattfindet, wird im Rahmen der Hilfeplanung mit Ihnen besprochen.

So arbeiten wir!

Wir arbeiten ganzheitlich – Ihr Kind ist ein vollständiger Mensch, mehr als ein Ent­wicklungs­bereich, es hat besondere Vorlieben, Interessen.

Sie als Familie möchten beteiligt sein, verstehen, was und warum IHREM Kind gerade dieses Angebot zur Verfügung gestellt wird.

Ein gutes Bild für unsere Arbeit ist das „Mobile“. Ein kleiner Windhauch und alles gerät in Bewegung.

Wir arbeiten stärkenorientiert – Ihr Kind hat Vorlieben und Interessen, die sich für seine Entwicklung positiv einsetzen lassen. Ein Kind in seinen Stärken stark zu machen bedeutet, sein Selbstbewusstsein zu stärken und die entsprechende Sicherheit zu entwickeln. Auch wir Erwachsenen glänzen lieber mit unseren Stärken; wenn wir dort akzeptiert sind, können wir Fehler leichter zulassen – an einer Veränderung arbeiten.

Wir arbeiten nach dem Normalisierungsprinzip – Ihr Kind bekommt die Unterstützung, die es benötigt, um Entwicklungsschritte selbst gehen zu können. Wir können Ihr Kind nicht entwickeln (bilden), wir können die Rahmenbedingungen (z. B. Raum, Zeit, Material, Kleingruppe) schaffen, damit ihr Kind diese Schritte selbst gehen kann.

Wir Erwachsenen richten uns unseren Arbeitsplatz so ein, wie wir ihn benötigen, jeder auf seine spezielle, individuelle, seinen Bedürfnissen angepasste Weise, dass steht Ihren Kindern ebenfalls zu.

Eine vertiefende Erläuterung zum Normalisierungsprinzip finden Sie hier als PDF-Datei.

Angebot

Das können wir Ihnen bieten!

Wir verfügen über kompetente MitarbeiterInnen, die Ihr Kind orientiert an seinen individuellen Stärken und Bedürfnissen fördern.

Unsere MitarbeiterInnen bilden sich regelmäßig fort, um den sich stetig ändernden Anforderungen begegnen zu können.

Wir unterstützen und beraten Sie als Eltern. Auch Sie können etwas zur Entwicklung Ihres Kindes beitragen.

Wir arbeiten interdisziplinär – alle Personen, die mit Ihrem Kind arbeiten (Kinderarzt, Logopädie, Ergotherapie, etc.) beziehen wir in unsere Arbeit mit ein.

Wir unterstützen und beraten MitarbeiterInnen in Kindertagesstätten, die von ihrem Kind besucht werden.

Wir bieten den MitarbeiterInnen Fortbildungen in unterschiedlichsten Bereichen an, informieren auf Elternabenden.